Czy uczniowie na wosie muszą biernie słuchać wykładu nauczyciela?
W dniach 07 i 08 listopada uczniowie klas drugich, realizujący rozszerzoną wersję tego przedmiotu, mogli zmierzyć się z problem przygotowania i zaprezentowania w formie plakatu różnych ideologii i doktryn politycznych funkcjonujących we współczesnym świecie. Okazuje się, że stosowanie aktywizujących metod zajęć wyzwala w uczniach kreatywność i pozwala lepiej i ciekawiej przyswoić wiedzę. Zajęcia pod opieką prof. Dudka przypadły do gustu i stanowiły niekonwencjonalną formę zdobywania wiedzy.
