Badania czytelnictwa dzieci i młodzieży potwierdziły tezę, że sytuacja przymusu i traktowanie książek jako tekstów narzuconych sprawia, że uczniowie są uprzedzeni do lektur szkolnych. Czy zatem lektura to tortura? Czy obowiązkowa lektura szkolna powoduje „książkowstręt”? Na te oraz inne pytania odpowiadali uczniowie klas maturalnych podczas międzyklasowej debaty, która odbyła się 11 kwietnia w naszej szkole.
