Okazję, aby się o tym przekonać mieli ostatnio uczniowie kl. I Ap, którzy czują się tu coraz lepiej i pewniej. Podczas doświadczeń chemicznych w ostatni wtorek 18 02, korzystali bowiem z gotowych roztworów barwnych i bezbarwnych soli, przygotowanych wcześniej przez uczniów klas II A i II B. Uczniowie klas drugich mają bowiem w tym roku więcej czasu na realizację rozszerzenia, bo aż cztery godziny tygodniowo, a klasa pierwsza musi się na razie zadowolić tylko dwiema. Stąd potrzeba dzielenia się czasem.
Ponadto czas trwania doświadczalnych zajęć projektowych będzie można już niebawem o co najmniej pół godziny wydłużyć, ponieważ nielubiane i zajmujące sporo cennego czasu obowiązki związane z myciem szkła po doświadczeniach przejmie wkrótce zainstalowana na zapleczu zmywarka. Niedawno w pracowni został także zainstalowany podłączony do rzutnika, głośników i sieci WIFI laptop, który zajmuje znacznie mniej miejsca niż tradycyjny komputer z jednostką centralną i monitorem oraz jest dużo bardziej mobilny i „znacznie mniej okablowany”. Pojawił się tu także wygodny wieszak na fartuchy laboratoryjne uczniów, zainstalowany bezpiecznie w naturalnej wnęce w ścianie pracowni.
Coraz bardziej kolorową naukę poprzez eksperyment oraz jej barwne efekty, można zaobserwować na załączonych poniżej zdjęciach.
Sławomir Bladowski
